İcra Katibi Görevde Yükselme
Her memuriyette olduğu gibi, İcra Memurluğunda da hemen hemen her yıl, genellikle yıl sonunda görevde yükselme imtihanları açılır.
Bu sınava belirtilen şartları sağlayan personel, isteğe bağlı olarak girebilir. Sınavdan başarılı sonuç aldığında, kendisini bir mülakat aşaması bekler. Mülakat aşamasını da başarıyla tamamlarsa, ünvan değişikliğine ilişkin ilgili Yönetmelik Gereği
yeni ataması gerçekleştirilir.
Adalet Bakanlığı
duyuruyu genellikle sınava 2-3 ay kala yapar. Yoğun ve stresli çalışan personelin stresi daha fazla artar. Fazla vakit yoktur, vakit ders çalışma vaktidir.
Dersler, konular, bu işin fıkrası nedir?
Aşağıda sorumlu olunan Dersler ve Konular mevcut.

Yukarıdaki görsel, 2024 Yılı Görevde Yükselme Suretiyle İcra Müdür ve İcra Müdür Yardımcılarını Seçme Sınavı İlanından alıntıdır. **https://iidb.adalet.gov.tr/Home/SayfaDetay/adalet-bakanligi-gorevde-yukselme-suretiyle-icra-mudur-ve-icra-mudur-yardimcilarini-secme-sinavi16092024092837
Aşağıdaki tabloda;
a. | Türkçe |
b. | Matematik |
c. | Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi |
d. | Türk Kültür ve Medeniyetleri |
e. | Temel Yurttaşlık Bilgisi |
Derslerin içerikleri tamamen Lise KPSS konularıdır. Bunların temelde var olduğunu kabul ediyoruz.
" en azından öyle olduğunu düşünüyoruz"
Aşağıdaki tabloda;
Kalan diğer kısımlar Alan konuları olup, çok fazla detay barındırmaktadır. Detaylarda boğulmak gerekli midir? Tabii ki hayır.
a. |
Türk Ticaret Kanununun başlangıç hükümleri, tacirleri
düzenleyen birinci kitabın birinci kısmı, ticaret
şirketlerinin genel hükümlerini düzenleyen ikinci kitabın
birinci kısmı, kıymetli evrakı düzenleyen üçüncü kitabı
ve deniz ticaretinde cebri icraya ilişkin özel hükümleri
düzenleyen beşinci kitabın sekizinci kısmı
|
b. |
İcra ve İflas Kanunu, Abonelik Sözleşmesinden
Kaynaklanan Para Alacaklarına İlişkin Takibin
Başlatılması Usulü Hakkında Kanun, İcra ve İflas
Kanununun Tatbikatına Dair Nizamname, İcra ve İflas
Kanunu Yönetmeliği
|
c. |
Harçlar Kanunu, Damga Vergisi Kanunu ve Katma
Değer Vergisi Kanunu
|
d. |
Türk Borçlar Kanununun genel hükümlerini
düzenleyen birinci kısmı
|
e. |
Hukuk Muhakemeleri Kanunu, Bölge Adliye ve Adli
Yargı İlk Derece Mahkemeleri İle Cumhuriyet
Başsavcılıkları İdari ve Yazı İşleri Hizmetlerinin
Yürütülmesine Dair Yönetmeliğin Dördüncü Kısmı,
Tebligat Kanunu ve Tebligat Kanununun Uygulanmasına
Dair Yönetmelik, Elektronik Tebligat Yönetmeliği
|
İşin Sırrı!;
Sabah erken kalkıyorsunuz.. Büyük şehirde yaşıyorsanız daha da erken kalkıyorsunuz... Adliye ile karşı karşıya oturanlar şanslı.
Tüm gün mesai, yetiştirilmeye çalışılan işler, görevler ve daha fazlası.
Mesai bitiyor, eve gidiyorsunuz, evli ve çocuğunuz varsa ayrı bir tantana, bekarsanız apayrı.. Kafanız dolmuş, şişmişsiniz..
Ders çalışmak mı???
Kanepede uzanırken uyukluyorsunuz..
Tabii olağan akış genelde böyle ilerliyor,
Peki olağanüstü çaba sarfetmek isterseniz?
Aslında çokta olağanüstü çaba sarfetmenize gerek kalmayacak. Çünkü bu memurluğa atanırken zaten halihazırda temel KPSS bilgilerine sahipsiniz. Yani yukarıdaki ilk tabloda olan, Türkçe, Matematik vs..temel bilgilerinin mevcut olduğunu, asıl konumuzun Alan dersleri olduğunuvarsayıyoruz

Belki yardımcı olabiliriz. En azından şans tanıyın..;
Burada konumuz bölünüyor:
1. | Belirli bir ücret karşılığında, Video izleyerek derslere katılmak |
2. | Herhangi bir ücret ödemeden "Buna kitap ücretlerini dahil etmiyoruz." ders çalışmak |
3. | Hiç çalışmamak "Bunu önermiyoruz." |
1. Adım:
Yukarıda da okuduğunuz üzere, "Belirli bir ücret karşılığında", Video izleyerek ya da Video Konferansa katılarak tüm derslere katılabilirsiniz.
Bu durum, kaliteli bir hoca, kaliteli bir internet ortamı ve profosyonel bir web mekanizmasıyla verimli olabilir. Bu durumda şuan konumuz Video Konferans yoluyla ders anlatan platformlar değil.
Şans tanınabilir.
2. Adım: "Konumuz tam olarak bu olabilir."
Sabit bir metnin anlaşılma süresi ve anlama boyutu farklıdır. Birileri tek kalemde anlarken, diğerleri beş kalemde anlar. Bu yüzden, Örnek olarak Harçlar Kanunu, Damga Vergisi Kanunu ve Katma
Değer Vergisi Kanunu'nunda belirli alanlara önem verip, kalan kısımlara daha az önem verilmeli gibi bir analiz çokta mantıklı olmayacaktır.
Ancak metnin büyüklüğü ve yazım dili sebebiyle, mevcut düzenin sizi buna ittiği aşikardır. O halde "Bizce" Önemli olan yerleri isterseniz kabaca analiz edelim. Belki faydamız dokunur..
3. Adım:
Hiç çalışmamakta tercih meselesidir. Bu tercih kişide "serotonin"
salgılanmasına sebep olur. Daha fazla yemek tarifimiz için tıklayınız.
Gelelim 2. Adıma:
Bu adımda kendi içinde dallanıp budaklanabilir. Şöyle ki;
1. | Mevzuat alıp, sadece Mevzuat okuyarak çalışmak. |
2. | Belirli bir ücret karşılığında, tüm Mevzuat özetlerini tek kitapta birleştiren, kısacası "Konu Anlatım" kitapları edinmek. |
Mevzuat alıp okumak, dili ve anlaşılması zor olması sebebiyle çokta iç açıcı görünmüyor... Hem kalın kalın kitaplar, görüntüsü dahi ürkütücü.
2. Adımın, 2. Adımı:
Tüm Mevzuatların özetlerinin çıkartılarak tek kitapta birleştirilmesi en mantıklı olan gibi görünüyor. Bizim amacımız; Özetin özetini çıkartmak. Durumu basitleştirmek en doğru seçenek.
Daha az efor sarfederek, daha fazla verim almak. Bunun içinde detaylı analiz yapmak gerekiyor ki, biz sizin adınıza galiba bu analizi yaptık.
Analize başlamadan önce, şunu aklınızdan çıkarmayın;
Bu analiz size doğruyu gösterebilir de, göstermeyebilir de.
Bu analiz olabilir de, olmayabilir de.
Bu analiz size zaman kaybettirebilir de, kazandırabilir de.
Lütfen bunları gözetiniz.
Devamı sonraki güncellemede olacak...